Предисловие Принудительная дрессировка собак - устарела. Больше того, прочитав эту книгу, вам станет понятным, почему принудительная дрессировка превращается в процесс противоположный обучению, несправедливый по отношению к собаке, а в некоторых случаях даже граничащий с жестокостью. Еще в 1930 году профессор Гарвардского университета Б.Ф. Скиннер развил теорию процесса познания у животных. Он доказал, что животные (включая человека) способны выучить серию сложных действий с целью получения выгодного для них поощрения, причем без применения к ним силы или наказания. Ничего удивительного, что Скиннер назвал этот процесс "обусловливанием операнта", т.к. в данном случае объект дрессировки (оперант) сам выбирает путь получения поощрения, а не, как это было прежде, когда его принуждали это сделать. Несмотря на то, что теория Скиннера была взята на вооружение и доказала свою эффективность в дрессировке различных животных. Викторианское убеждение, что любой желаемый результат может быть достигнут только через наказания, еще достаточно распространен в дрессировке собак и отвергает все новое. В предлагаемой читателю книге Джон Фишер объясняет основные положения мотивированной теории на примере дрессировки собак. Фактически он делает шаг вперед, анализируя естественное поведение собаки и то, как мы можем использовать его в наших целях. Кроме того, автор объясняет, как вместо традиционного наказания за плохое поведение, может применяться другой метод - лишение животного ожидаемого вознаграждения. Джон Фишер является ведущим членом "Ассоциации специалистов по поведению домашних любимцев" (АСПДЛ). Ему также принадлежит заслуга в создании новой группы - «Ассоциации дрессировщиков домашних любимцев" (АДДЛ), цель которой помочь владельцам собак в дрессировке их питомцев. Члены АДДЛ - специалисты, использующие в своей практике методы, начальный курс которых предложен в настоящей книге. Джон Фишер является автором трех книг по вопросам <я href=http://zoolife.com.ua/module-dsEnterprises-display-eid-328-catid-9.html> психологии и дрессировки собак. Кроме того он, автор и ведущий заочного курса "Собака и человек - лицом к лицу". Этот курс пользуется огромной популярностью среди специалистов различных стран мира. - Собака в человеческой «стае»(Независимо от размера или породы у домашних собак наблюдаются особенности поведения, свойственные их далеким предкам и сохранившиеся у них в процессе эволюции. )
- Право на место для сна(Многие мои клиенты признаются, что когда они устраиваются у телевизора, то не возражают против того, чтобы рядом с ними в кресле или на диване расположилась их четвероногая любимица. )
- Право на еду(Собаки - это хищники, поэтому питание имеет первостепенное значение не только для их выживания, но и для поддержания социального статуса (кстати, люди соблюдают те же социальные традиции, связанные с едой). )
- Силовые игры(Молодые собаки больше всего любят играть в перетягивание предметов. В продаже есть даже специальные игрушки для этого. )
- Понять свою собаку(Существует множество фактов, подтверждающих теорию о том, что собаки произошли от волка. Независимо от размера, наши собаки повторяют 85% поведенческих моделей своих далеких предков, характерных именно для стаи. )
- Введение в мотивированную дрессировку()
- Небрежная дрессировка или как возникают проблемы(До сих пор мы рассматривали мотивирование действий, выполнения которых мы добивались с использованием вознаграждения пищей. Однако существуют и другие формы поощрения. )
- Преодоление проблем(Как было показано в предыдущей главе, поощрение может привести к возникновению проблем. В этой главе мы рассмотрим методы, как можно вообще отказаться от вознаграждения и как отработать новые навыки, держа их постоянно под контролем. )
- Советы по дрессировке щенков(Если вы завели щенка и следуете принципам, изложенным в предыдущих главах, мы можем начать формировать необходимое нам поведение уже с самого раннего возраста. )
- Заключение(Дрессировка собак становится нетрудной, если мы помним: собака - животное стайное и хорошо знает свое место в стае. )
|
